
วารสารคุรุสภาวิทยาจารย์มีนโยบายรับตีพิมพ์บทความวิจัยและบทความวิชาการที่เป็นประโยชน์ต่อการศึกษาและการพัฒนาวิชาชีพครูและบุคลากรทางการศึกษา ทางด้านวิทยาศาสตร์ ด้านสังคมศาสตร์ และด้านศึกษาศาสตร์ ซึ่งเป็นองค์ความรู้ใหม่ที่ก่อให้เกิดประโยชน์ การเปลี่ยนแปลง สร้างความตระหนักให้ความสำคัญกับนักเรียน ครู และการศึกษา เพื่อให้ครูปฏิบัติตามมาตรฐานวิชาชีพและจรรยาบรรณของวิชาชีพ การพัฒนาและยกระดับจัดการเรียนรู้ที่ส่งผลต่อศิษย์ และการประกอบวิชาชีพทางการศึกษา รวมทั้งวิชาชีพการศึกษา เพื่อให้ผู้ประกอบวิชาชีพครูเป็นครูที่มีจิตวิญญาณความเป็นครู และมีความรู้ความสามารถอย่างแท้จริงในการเข้าสู่วิชาชีพ เพื่อให้ผู้เรียนทุกช่วงวัยได้รับการพัฒนาทุกมิติตามศักยภาพและความถนัด ให้เป็นคนดี คนเก่ง และมีคุณภาพ พร้อมขับเคลื่อนการพัฒนาประเทศสู่ความมั่นคง มั่งคั่ง ยั่งยืน โดยไม่ทิ้งใครไว้ข้างหลัง และเพื่อให้วิชาชีพครูเป็นวิชาชีพชั้นสูง ทั้งนี้เพื่อการพัฒนาประเทศอย่างยั่งยืน โดยมีกลุ่มเป้าหมายคือผู้ประกอบวิชาชีพทางการศึกษา นิสิต นักศึกษา และนักวิจัย
รูปแบบการกลั่นกรองบทความก่อนลงตีพิมพ์ (Peer reviews)
(Double-blind peer review)
- ผู้ประเมินบทความ (Reviewer) ไม่ทราบชื่อผู้แต่ง (Author)
- ผู้แต่ง (Author) ไม่ทราบชื่อผู้ประเมิน (Reviewer)
การจัดทำวารสารคุรุสภาวิทยาจารย์
ฉบับที่ 1 เดือนมกราคม – เมษายน (เผยแพร่สิ้นเดือนเมษายน)
ฉบับที่ 2 เดือนพฤษภาคม – สิงหาคม (เผยแพร่สิ้นเดือนสิงหาคม)
ฉบับที่ 3 เดือนกันยายน – ธันวาคม (เผยแพร่สิ้นเดือนธันวาคม)
กำหนดตีพิมพ์ฉบับละ 10 บทความ
บทความวิชาการ 1 - 2 บทความ
บทความวิจัย 8 - 9 บทความ
ค่าธรรมเนียมการลงบทความในวารสาร
* ไม่มีการเรียกเก็บค่าธรรมเนียมการลงบทความในวารสาร*
รูปแบบการอ้างอิงเอกสาร
* รูปแบบ APA 7 *
ฉบับปัจจุบัน
ปีที่ 4 ฉบับที่ 2 (2566): คุรุสภาวิทยาจารย์