Academic service by Project-based Learning using ICT of Faculty of Information Technology Rajabhat Maha Sarakham University

Main Article Content

อภิชาติ เหล็กดี

Abstract

            This research aimed 1) to study academic service Project-based using ICT, 2) to study results published activities, 3) to study results of digital media contest project and 4) summarizing on learning management by PBL using ICT. The sample of this research included 98 people as teachers and students who attended digital media. The statistics used in this research were percent.


            The research results were: 1) Academic service with PBL using ICT Round 1 had 8 stages and 2nd round had 6 stages. 2) The result of published activities to General Scripture Schools,  Teachers made digital media 8 stages, learning 70% for lower secondary education and 30% for highe secondary education. 3) The results of the Digital Media Contest were 26 case criteria passed from 98 projects, 15.38% being teachers, 26.92% being instructors and 57.69% being students. 4) summarizing on PBL using ICT for Northeasten region having 9 stages. The subject of the highest learning management is computer science, Integration of the course and undergraduate courses. Digital media used in six groups, with the highest using being video, social media and software packages

Downloads

Download data is not yet available.

Article Details

How to Cite
เหล็กดีอ. (2018). Academic service by Project-based Learning using ICT of Faculty of Information Technology Rajabhat Maha Sarakham University. Journal of Information Technology Management and Innovation, 4(2), 75-83. Retrieved from https://ph02.tci-thaijo.org/index.php/itm-journal/article/view/115334
Section
บทความวิจัย

References

[1] สำนักงานพัฒนาวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีแห่งชาติ. (2559). เครือข่ายมหาวิทยาลัยใช้นวัตกรรมไอทีพัฒนาทักษะการเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21. สืบค้นจาก
https://www.nstda.or.th/news/21828-nstda
[2] มหาวิทยาลัยราชภัฏมหาสารคาม. (2559). บันทึกข้อตกลงความร่วมมือโครงการเครือข่ายมหาวิทยาลัยราชภัฏสนองพระราชดำริ : ไอซีทีส่งเสริมการเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21. มหาสารคาม.
[3] มูลนิธิเทคโนโลยีสารสนเทศตามพระราชดำริฯ, (2559): (เว็บไซต์).
[4] ทิศนา แขมมณี. (2547). ศาสตร์การสอน. กรุงเทพฯ: สำนักพิมพ์แหงจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย.
[5] Good, Carter V. (1973). Dictionary of Education. New York: Mc Graw Hill Book, Co, Inc.
[6] สำนักงานรับรองมาตรฐานและประเมินคุณภาพการศึกษา. (2554). คู่มือการประเมินคุณภาพภายนอกรอบสาม (พ.ศ.2554-2558) ระดับอุดมศึกษา ฉบับสถานศึกษา พ.ศ. 2889. กรุงเทพฯ.
[7] สำนักงานคณะกรรมการการอุดมศึกษา. (2553). เกณฑ์คุณภาพการศึกษาเพื่อการดำเนินการที่เป็นเลิศ 2552-2553. กรุงเทพฯ.
[8] วรปภา อารีราษฎร์ และคณะ. (2559). การพัฒนางานบริการวิชาการของมหาวิทยาลัยเพื่อส่งเสริมการให้บริการโครงการ ขยายผลการศึกษาทางไกลผ่านดาวเทียมในโรงเรียนขนาดเล็ก
สังกัดสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน. การประชุมวิชาการระดับชาติการจัดการเทคโนโลยีและนวัตกรรม ครั้งที่ 3, คณะเทคโนโลยีสารสนเทศ มหาวิทยาลัยราชภัฏ
มหาสารคาม. มหาสารคาม.

Most read articles by the same author(s)