Motion Graphics for Enhancing Health Literacy
Article Sidebar
Main Article Content
Abstract
This research aimed to 1) develop a motion graphics for enhancing health literacy, 2) study the satisfaction of village health volunteers toward motion graphics for enhancing health literacy, and 3) study the perception of village health volunteers toward motion graphics for enhancing health literacy. The research methodology was research and development. The sample were thirty-five village health volunteers at Nokmuang health promoting hospital, Muang district, Surin province who were collected by purposive sampling. The instruments of this research included the motion graphics for enhancing health literacy, the questionnaire of the satisfaction study of village health volunteers toward motion graphics for enhancing health literacy, and the questionnaire of perception study of village health volunteers toward motion graphics for enhancing health literacy. Moreover, the data analysis used frequency, percentage, mean, and standard deviation. The results found that the development of the motion graphics for enhancing health literacy showed that the efficiency in total was good. Furthermore, the satisfaction study of village health volunteers toward motion graphics for enhancing health literacy showed that in total was good. Finally, the perception study of village health volunteers toward motion graphics for enhancing health literacy showed that in total was good.
Article Details
References
ดวงกมล เจียมเงิน. (2555). ประสิทธิผลของโปรแกรมสุขศึกษาเพื่อพัฒนาความฉลาดทางสุขภาวะด้านโภชนาการตามหลักโภชนบัญญัติและธงโภชนาการของนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษา. วิทยานิพนธ์ ปริญญาวิทยาศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาสุขศึกษา ภาควิชาพลศึกษา บัณฑิตวิทยาลัย มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์.
ทักษิณา สุขพัทธี และทรงศรี สรณสถาพร. (2560). “การศึกษาแนวทางการออกแบบโมชั่นกราฟิกที่ส่งเสริมความสามารถในการเรียนรู้.” วารสารวิจัยและพัฒนาวไลยอลงกรณ์ในพระบรมราชูปถัมภ์ สาขามนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์, 12 (1), 261 - 268.
ธน โพธิ์ปฐม. (2553). สื่อภาพยนตร์โฆษณาโมชั่นกราฟิครณรงค์ให้ใช้ถุงยางอนามัยในกลุ่มวัยรุ่นเพื่อป้องกันการติดเชื้อเอช ไอ วี. วิทยานิพนธ์ปริญญาศิลปศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาคอมพิวเตอร์อาร์ต คณะดิจิทัลอาร์ต มหาวิทยาลัยรังสิต.
ธวัชชัย สหพงษ์ และศิริลักษณ์ จันทพาหะ (2561). “การพัฒนาโมชันกราฟิก เรื่อง คอนแทคเลนส์.” วารสารโครงงานวิทยาการคอมพิวเตอร์และเทคโนโลยีสารสนเทศ, 4(1), 9 - 15.
ธัญชนก สุจริตรัฐ วลัยภรณ์ นาคพันธุ์ และชัยพร พานิชรุทติวงศ์. (2557). “พฤติกรรมการสื่อสารของคนไทยที่ไม่เหมาะสมในสังคมออนไลน์ (กรณีศึกษา Youtube.com).” รายงานสืบเนื่องจากการประชุมวิชาการระดับชาติ ประจำปี 2557, มหาวิทยาลัยรังสิต. กรุงเทพฯ.
เบญจวรรณ จุปะมะตัง และธวัชชัย สหพงษ์ (2560). “การพัฒนาโมชันกราฟิก เรื่อง ตำนานพระธาตุขามแก่น.” วารสารโครงงานวิทยาการคอมพิวเตอร์และเทคโนโลยีสารสนเทศ, 3(2), 1 - 6.
พงษ์พิพัฒน์ สายทอง (2560). “การพัฒนาโมชันอินโฟกราฟิกเพื่อประชาสัมพันธ์หลกัสูตรระดับปริญญาตรี คณะวิทยาการสารสนเทศ มหาวิทยาลัยมหาสารคาม.” วารสารวิชาการVeridian E –Journal, Silpakorn University ฉบับภาษาไทยสาขามนุษยศาสตร์สังคมศาสตร์และศิลปะ, 10 (2), 1330 - 1341.
วรรณทิภา ธรรมโชติ (2562). “การพัฒนาสื่อโมชันกราฟิกเพื่อประกอบการเรียนรู้รายวิชา ส22101 สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม เรื่อง พระพุทธ พระธรรม พระสงฆ์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2.” วารสารโครงงานวิทยาการคอมพิวเตอร์และเทคโนโลยีสารสนเทศ, 5(2), 37 - 47.
เวชยันต์ ปั่นธรรม (2562). “การผลิตสื่อโมชันกราฟิกเรื่องระบบเสียงรอบทิศทาง 7.1 ชาแนล.” วารสารวิชาการมหาวิทยาลยัการจัดการและเทคโนโลยีอีสเทิร์น, 16(1), 96 - 101.
สมโชค เนียนไธสง และคณะ (2561). “การพัฒนาสื่อโมชันกราฟิกเพื่อป้องกันการเกิดภาวะโรคอ้วนในเด็ก ช่วงอายุ 6 - 12 ปี กรณศึกษา โรงเรียนวัดดอนเสลา (ปาน พูน รัฐราษฎร์บำรุง).” วารสารวิทยาการจัดการ มหาวิทยาลัยราชภัฏนครปฐม, 5(1), 187 - 201.
สำนักงานคณะกรรมการพัฒนาการเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ. (2560). “แผนพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติฉบับที่สิบสอง พ.ศ. 2560 – 2564.” [ออนไลน์]. เข้าถึงได้จาก : https://www.nesdc.go.th/ewt_dl_link.php?nid=6422. สืบค้น 2 กันยายน 2562.
อุษณีย์ ศิริสุนทรไพบูลย์. (2555). “การสื่อสารเพื่อส่งเสริมความฉลาดทางสุขภาวะ.” วารสารสุโขทัยธรรมาธิราช, (1), 1 - 19.
Linkert, R. (1932). “A Technique for the Measurement of Attitudes.” Archives of Psychology, 140, 1 - 55.
