การศึกษาผลการสร้างเครือข่ายนิเทศเพื่อยกระดับคุณภาพการศึกษาสำหรับนิเทศก์ สำนักงานศึกษาธิการจังหวัด

บทคัดย่อ

  การศึกษาครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ เพื่อ 1. ศึกษาผลการสร้างเครือข่ายความร่วมมือในการนิเทศ ติดตาม ประเมินผลและการสนับสนุนการบริหารการจัดการศึกษาในระดับจังหวัด/ภาค เพื่อยกระดับคุณภาพการศึกษา

2) เพื่อศึกษาผลการพัฒนารูปแบบ/แนวทางการนิเทศ ติดตามและประเมินผลในการบริหาร                        จัดการศึกษาเพื่อยกระดับคุณภาพการศึกษาที่เหมาะสมสอดคล้องกับความต้องการและบริบทของพื้นที่ 3) เพื่อศึกษาผลการขยายผลรูปแบบ/แนวทางการนิเทศ ติดตามและประเมินผลการบริหารการจัดการศึกษาด้วยกระบวนการ Coaching ทุกสังกัดในระดับจังหวัด/ภาค ที่สอดคล้องกับความต้องการและบริบทของพื้นที่ 4) เพื่อศึกษาผลการดำเนินงานโครงการ Coaching Teams เพื่อยกระดับคุณภาพการศึกษา ของสำนักงานศึกษาธิการภาคและสำนักงานศึกษาธิการจังหวัด กลุ่มตัวอย่าง เป็นศึกษานิเทศกก์สำนักงานศึกษาธิการจังหวัด 77 คนและผู้รับผิดชอบโครงการสำนักงานศึกษาธิการภาค 18 คน ได้มาโดยการเลือกแบบเจาะจง เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยเป็นแบบสอบถามออนไลน์ (Google Form)มีค่าความเชื่อมั่นเท่ากับ .84 แบบนิเทศ ติดตามและประเมินผลโครงการ และแบบสัมภาษณ์ ดำเนินการเก็บรวบรวมข้อมูลในที่ประชุมการนำเสนอผลงานโครงการ วิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้ค่าเฉลี่ยและส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน การวิเคราะห์ความเรียงและสรุปประเด็นสำคัญ

          ผลการวิจัยพบว่า 1) การสร้างเครือข่ายความร่วมมือในการนิเทศ ติดตามประเมินผล และการสนับสนุนการบริหารการจัดการศึกษาในระดับจังหวัด ส่วนมากมีวิธีการสร้างเครือข่ายความร่วมมือในการนิเทศ ติดตามประเมินผล และการสนับสนุนการบริหารการจัดการศึกษาในระดับจังหวัด โดยเชิญบุคลากรและหน่วยงานทางการศึกษาในจังหวัดร่วมพัฒนาคุณภาพการศึกษา 2) การพัฒนารูปแบบ/แนวทางการนิเทศ ติดตามและประเมินผลในการบริหารจัดการศึกษาเพื่อยกระดับคุณภาพการศึกษาที่เหมาะสมสอดคล้องกับความต้องการและบริบทของพื้นที่ ทุกจังหวัดมีรูปแบบ/แนวทางการนิเทศ ติดตามและประเมินผลในการบริหารจัดการศึกษาเพื่อยกระดับคุณภาพการศึกษาที่เหมาะสม สอดคล้องกับความต้องการและบริบทของพื้นที่ เพื่อแก้ไขปัญหาด้านคุณภาพของผู้เรียนให้สูงขึ้น 3) การขยายผลรูปแบบ/แนวทางการนิเทศ ติดตามและประเมินผลการบริหารการจัดการศึกษาด้วยกระบวนการ Coaching ทุกสังกัดในระดับจังหวัด/ภาค มีการเผยแพร่เอกสารรายงาน การจัดนิทรรศการ การจัดเวทีเสวนา เป็นหน่วยรับการศึกษาดูงานจากหน่วยงาน/สถานศึกษาที่สนใจ หรือเผยแพร่ผ่านระบบออนไลน์ และ 4) ผลการดำเนินงานตามโครงการ Coaching Teams เพื่อยกระดับคุณภาพการศึกษา ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2563 ของสำนักงานศึกษาธิการภาคและสำนักงานศึกษาธิการจังหวัดทำให้มีข้อมูลสารสนเทศทางการศึกษาในระดับพื้นที่  มีคณะกรรมการ Supervisor Teams ระดับจังหวัดและระดับภาค       มีเครือข่ายความร่วมมือในการดำเนินโครงการจากหน่วยงานทางการศึกษาและผู้มีส่วนเกี่ยวข้อง  มีการดำเนินงานในระดับพื้นที่แบบมีส่วนร่วมในการโค้ชโดยเน้นที่ระดับสถานศึกษา