เผยแพร่แล้ว: 2020-08-31

ฉบับเต็ม

PDF

บทความวิชาการ

การออกแบบการศึกษาในชีวิตวิถึใหม่ (Design- Based New Normal): ผลกระทบจากการแพร่ระบาด COVID-19

รองศาสตราจารย์ ดร.เทื้อน ทองแก้ว

1-10

PDF

บทความวิจัย

การพัฒนารูปแบบกลไกและระบบการคัดกรองผู้ประกอบวิชาชีพครูตามมาตรฐานวิชาชีพของคุรุสภา

ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.พิชญาภา ยืนยาว, ผู้ช่วยศาสตราจารย์วรรณี สุจจิตร์จูล, ดร.ธีรวุธ ธาดาตันติโชค, ดร.ณัฐวรรณ พุ่มดียิ่ง, พนม จองเฉลิมชัย

11-26

PDF

การพัฒนากระบวนทัศน์ รูปแบบและกลไกการพัฒนาครูในลักษณะเครือข่ายเชิงพื้นที่ 5 พื้นที่

ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.ชญาพิมพ์ อุสาโห และคณะ

27-40

PDF

การบริหารสถานศึกษาที่มีอิทธิพลต่อประสิทธิผลของสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาอุดรธานี เขต 3

บัญชา พิพัฒนมงคลกิจ, ดร.อดิศร ศรีเมืองบุญ, ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.ธีระเดช จิราธนทัต

41-50

PDF

การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนเรื่องตัวกลางของแสง ด้วยกระบวนการเรียนรู้แบบ CO-5 STEPs โดยใช้วิธีการพัฒนาบทเรียนร่วมกัน (Lesson Study: LS) ผ่านชุมชนแห่งการเรียนรู้ทางวิชาชีพ (Professional Learning Community: PLC) สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4

ภคนันท์ แช่มรัมย์

51-61

PDF

การมีส่วนร่วมในการส่งเสริมสังคมแห่งการเรียนรู้เพื่อความพอเพียง ของโรงเรียนบ้านด้ายเทพกาญจนาอุปถัมภ์

ดร.ธนเสฏฐ สุภากาศ, รองศาสตราจารย์ ดร.พร้อมพิไล บัวสุวรรณ, ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.สุดารัตน์ สารสว่าง

62-77

PDF

รูปแบบการบริหารจัดการโรงเรียนสุขภาวะ: ทุ่งยาวคำโปรยโมเดล

ดร.กัมพล เจริญรักษ์

78-88

PDF

การใช้โปรแกรม GeoGebra ประกอบการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ ตามแนวคิดคอนสตรัคติวิสต์ เพื่อพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนรู้ วิชาคณิตศาสตร์ เรื่อง พาราโบลา สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3

ทนงศักดิ์ กันใส

89-96

PDF

การพัฒนาการจัดกิจกรรมการเรียนรู้แบบเชิงรุกวิชาเคมี เรื่อง ปริมาณสัมพันธ์ โดยใช้สื่อสังคมออนไลน์ Facebook และ Google Classroom ควบคู่กับการสอนปกติ

สุนทร พลเรือง

97-106

PDF

ภูมิปัญญาท้องถิ่นการทำสับปะรดกวน: การจัดการเรียนรู้โดยใช้โครงการเป็นฐาน เพื่อการพัฒนาทักษะเด็กและเยาวชนในศตวรรษที่ 21

อัศวลักษ์ ราชพลสิทธิ์, ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.พิมพ์ปวีณ์ สุวรรณโณ

107-118

PDF